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义乌网 首页 亲子 婴儿期(1-12月)潜能开发

潜能开发

让宝宝心灵手巧的游戏
让宝宝心灵手巧的游戏
0~3个月:启蒙期   宝宝刚刚来到这个世界,一切都还不熟悉,什么都要开始学,但是小手却还没准备好,所以他总是握紧拳头。通常来说,宝宝握紧的拳头要到3~4个月时才会完全放开,不过,如果妈妈能从宝宝出生起就 ...
2014-3-16 12:05
孩子天生都能成为牛顿
  孩子天生对世界好奇,而好奇心是孩子成长的极大动力。  当一个人坐在苹果树下乘凉。一个苹果“啪”的砸在牛顿的头顶,他伸手捡起那个苹果,产生了疑惑:“他为什么落到地上、砸在我的头上而不飞向天空、落到月 ...
2014-2-17 20:41
宝宝英语早教合适吗?
  当今社会经济全球化,英语已经成为国际通用语言,不会英语就等于少了一种生存技能,这其中的重要性不言而喻。现在越来越多的家长,特别是“80”后的年轻父母,更加意识到宝宝学习英语的必要性。那么宝宝应该从什 ...
2014-2-17 20:40
0~6岁宝宝9大聪明预示
  出生时——  预示1: 知道两个“点”和3 个“点”是不同的  宝宝刚出生没多久,已经对“数量”很敏感了。不信你可以试试:  如果多次给新生儿展示由两点组成的图画, 最后他会因为习惯了而不再感兴趣。  ...
2014-2-17 20:39
幼儿孤独症常见表现与对策
幼儿孤独症常见表现与对策
孤独症是一种广泛性身心发展障碍性疾病,目前还没有公认的办法能够治愈。但是,如果干预及时,也会取得很好的效果。2~3岁时开始治疗,效果会比4岁以后开始要好得多。收录图片  掌握相关症状知识,及早发现孤独症 ...
2013-11-24 14:37
维护良好亲子关系的六误区
在孩子懵懂的世界里,父母就是彼岸的那座灯塔,照亮孩子前行的路。作为引导者的你,在孩子脆弱单纯的心灵里装下的是什么? 是阳光明媚,还是一片阴霾?维护良好的亲子关系,不仅需要关爱,更需要尊重。
2013-4-25 10:50
增进亲子关系的"黄金时间"
 一天24小时,你有多少时间和孩子相处,在这段时间里又有多少时间时间有效增进亲子关系?下面我们为大家介绍几个增进亲子关系的“黄金时间”。  孩子起床前——“薄荷时间”  迪迪是个公认的“快乐小天使”,妈 ...
2013-4-25 10:49
开发宝宝右脑的11招
多和宝宝说话 婴儿的大脑神经比****更柔软更脆弱,而且令人惊奇的是,他们的神经键比****多两倍。当妈妈用丰富的语言向宝宝表达自己的关爱时,会使宝宝大脑的神经键得到更多的刺激机会和连接,于是,宝宝的语言能力、 ...
2012-10-4 23:30
尽早为宝宝的右脑进行开发
尽早为宝宝的右脑进行开发
在宝宝6岁之前右脑开发及信息的储备将是宝宝一生的财富。宝宝6岁之前对各种事物的思考主要以右脑为中心,也就是说正是右脑最活跃的阶段,适当的良好的刺激可以使宝宝右脑发展得到最佳效果。通过右脑细胞活化法、绘画 ...
2012-4-16 09:28
儿童早期智力开发与想像力
儿童早期智力开发与想像力
伟大的科学家爱因斯坦说得好:“想像力比知识更更要!”毫无疑问,一个想像力贫乏的孩子是难以成为神童的。未来是一个‘想像力‘的年代!长久以来,孩子的想像行为多是父母打压的对象。如果孩子说在自己的头上装一个螺旋 ...
2012-4-11 09:34
宝宝听什么音乐好呢
宝宝听什么音乐好呢
大家都知道,音乐对于宝宝的好处很多,但是想给宝宝听音乐却不知道给他听什么好?选好了音乐又不知道听的方法?下面我们就来说下宝宝听什么音乐好。 父母给宝宝选的音乐决定了他以后的音乐素养,有三类音乐比较适合 ...
2012-4-5 10:06
四方面开发宝宝语言智能
听说读写通常是对学龄儿童而言的,但其实0-6岁的宝宝已经能非常好地做到这点。   曾有一位心理学家对100名智力商数(IQ)130的学生进行为期40年的跟踪调查,40年之后的结果是,并非每个人都在社会上取得成功。他发 ...
2012-3-31 09:06
寻找东西可以锻炼记忆力
 在游戏中让孩子寻找东西,可以锻他的记忆力,丰富孩子解决问题的经验,如果他能从不同途径找到玩具,则他在日后遇上问题时,也能从不同方面找出解决办法。   玩法一(适合小婴儿):   给孩子看一件玩具,然后 ...
2012-3-30 09:43
第二阶段婴儿的一些明显兴趣
  如果要描述第二阶段(6~14周)宝宝的主要兴趣,可以使用“探索”这个词。与大部分时间都在睡觉的第一阶段(出生至6周)宝宝不同,这一阶段的宝宝,尤其是从中期开始,以明亮的眼睛、越来越长的清醒时间和越来越 ...
2012-3-29 09:39
父母如何正确对待幼儿的提问
  幼儿爱提问,是思维火花的迸发,是强烈求知欲的反映。幼儿阶段对周围一切事物都发生兴趣,会提出许许多多形形色色的问题,对待孩子的发问,****非但不能制止,还应满腔热情地支持。   1.要鼓励幼儿提问,并做 ...
2012-3-28 09:57

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