小学教师华巧英： 让童年回归快乐与健康

华巧英

2021年，对于福田小学语文教师华巧英来说，是难忘的一年。去年7月，国家“双减”政策出台，学习教育工作“回归”学校主阵地，社会叫好一片。而如何在减少孩子负担的同时，保证甚至提升教学质量，是每一个教育者都在思考的难题。

“经过学校领导、同事近半年的共同努力，政策成效开始显现。”教龄近25年的华巧英说，提高40分钟课堂教学效率是“减负”关键，所以她更认真备课，紧扣语文要素设计精巧、科学的问题，激发学生学习兴趣、不断思考。

孩子有差异性，她就精心设计分层作业。“像现在作业本只有一本，课前我自己都会先做一遍，有的放矢地做要求。”这样每一个孩子能有所提升，但又不会感觉作业太难。

课后的托管时间，她有时跟孩子聊一聊学习态度，有时面对面补短处，有时鼓励一下泄气的孩子，让他们自己和自己比，每天进步一点点就很棒！此外，她每天都会给孩子布置一样家务。平时是洗碗、拖地等，节假日就学做简餐、整理衣柜等，培养孩子动手能力。