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[其它] 班主任需要付出 更需要智慧

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发表于 2019-6-5 09:33:27 | 显示全部楼层 |阅读模式
当班主任不容易,当一名好班主任更不容易。一个班级,几十名学生来自不同家庭背景,个性及心智发展各有不同,班主任光凭一股工作热情和爱孩子的心,没有相当的教育智慧,无法拨动孩子的心弦,同样也无法引导班级成为一个积极向上的集体。可见,班主任需要付出,更需要智慧。

  日前,义乌市中小学校长论坛第12期在廿三里二小举行。本期论坛主题为“打造优秀班主任团队、促进教师专业素质发展”。市教育局、市教育研修院相关负责人,廿三里区域内中小学校长、幼儿园园长等近20人参加了本次论坛,大家就如何打造优秀班主任团队,做了各自学校的经验介绍,也提出了问题和对策。

  廿三里初中校长陈建新以学校小组背景下的“345自主课堂”为载体,结合教育教学实践中的典型例子,阐述了廿三里初中“引”“带”“推”的班主任培养方式。其中“引”指理论引领、专家引领、案例引领,“带”指课题带动、论文带动,“推”指制度推动、同伴推动、学生推动。

  班主任是班级建设的统领者,是完成学校下达的各项工作的得力助手和骨干力量。廿三里二小在打造优秀班主任团队方面的做法是:学校领导以身作则,做好模范带头作用;加强班主任培训工作,提升班级管理水平;加强班主任管理能力、创新能力等能力培养;同时,制定合理的考核制度,努力打造一支思想水平高、德育操作能力强,学习创新能力过硬的班主任队伍。

  市级班主任工作室导师王婷认为,班主任是当前社会压力最大的群体之一,如何提升班主任的幸福指数,是校长必须要思考的问题。王婷立足班主任专业化发展,结合工作室教育实践,从凝聚队伍的人气、树立队伍的正气、打造队伍的名气三方面,介绍培育优秀班主任团队的路径。

  廿三里一小校长朱祖勇认为,学校要通过注重班主任的专业培训、家校合作、优秀班主任典型塑造,让骨干班主任引领示范,带动全校班主任迈向新台阶。

  华溪小学校长丁少鸣认为,要给班主任老师多些关怀,努力给班主任减压,加强班主任的情绪管理,激发班主任的责任心。

  市教育研修院科研部主任曹伟华认为,班主任工作是落实立德树人的一个重要载体,具有时代意义和价值,也是学校工作重要组成部分。各学校要通过对班主任角色和工作意义、班主任专业素养、优秀班主任团队建设三方面进行再认识,努力提高班主任队伍的专业素质和业务水平;要整合各部门相关力量,建立完善的优秀班主任团队管理和培养机制,搭建平台,促进发展。

  市教育研修院幼教部主任鲍莲珠认为,班主任工作涉及方方面面,是一项复杂的工程。班主任团队打造,要采取多方面的措施,借助多方面的力量。同时,要多给班主任安全感、幸福感,为班主任创造有利的条件。

  市教育研修院骆小成认为,班主任首先是一种专业,这种专业涉及班主任工作当中的教育、沟通、家访、情绪管理等。学校要竭尽所能,给班主任创造一个良好和谐的氛围,让班主任工作成为一个幸福的工作。

  市教育局基教科傅丽芳认为,班主任团队建设,一要强化班主任素养的提升,通过构建师生关系新格局、家校共育新样态等,激发每个孩子的潜能;二要关注班主任获得感的提升,当一个班主任觉得他的工作得到了理解和认可的时候,其管理效益是不可估量的。同时,体制机制的创新很重要,市级班主任工作室就是一个为班主任成长提供专业引领的好平台。
发表于 2019-6-5 09:33:50 | 显示全部楼层
楼下的接上
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发表于 2019-6-7 10:13:11 | 显示全部楼层
顶起顶起顶起
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发表于 2019-6-9 09:32:33 | 显示全部楼层
支持楼主,用户楼主,楼主英明呀!!!
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发表于 2019-6-9 09:32:48 | 显示全部楼层
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发表于 2019-6-9 09:33:01 来自手机 | 显示全部楼层
求沙发
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发表于 2019-6-9 09:33:19 来自手机 | 显示全部楼层
在撸一遍。。。
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