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调皮的孩子需要更多鼓励

2011-5-4 22:58

摘要: 王可是我班一个聪明活泼的男孩,也是我班的调皮大王。每当小朋友指出他的错误时,他总是百般辩解,不愿认错。   一天下午,我刚走进教室,就听到辛阳说:“老师,我把彩笔放在桌子上,现在不见了。”我随口说道:“ ...
王可是我班一个聪明活泼的男孩,也是我班的调皮大王。每当小朋友指出他的错误时,他总是百般辩解,不愿认错。

  一天下午,我刚走进教室,就听到辛阳说:“老师,我把彩笔放在桌子上,现在不见了。”我随口说道:“小朋友们,谁看见了,告诉她。”只听到小朋友们异口同声地说:“我没看见。”这时我又说:“好孩子是不说慌的。”这时辛会星吞吞吐吐地又说:“老师,我看见王可拿去了。”

  我问王可:“是这样吗,王可?”

  王可说:“我没拿。”

  这时,辛会星又说:“就是他拿的,我看见了。”

  恰好,这时他的书洞里掉出了一盒彩笔,辛阳马上说:“老师,那盒彩笔就是我的。”我正想批评王可,只听到他嘟囔着:“我就是怕老师说我才不说的嘛……”

  听王可这么一说,我恍然大悟:以前每次他做了错事,老师都会批评他。从这件事可以看出过多的批评是造成孩子产生恐惧心理,从而也是导致孩子撒谎的一个重要原因。作为幼儿教师一定要注意自己的言行,对孩子多鼓励少批评,处理问题时要控制自己的情绪,想一想怎么做才能使幼儿的人格得到健康的发展。

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