义乌中小学综合实践活动成效显著

       小孩子 大作用

       从去年寒假开始，绣湖中学的5名学生开展了食品安全综合实践活动。他们通过问卷调查、走访义乌市食品药品监督管理局、市质检局义南所及产品质量监督所、浙江正味食品公司等单位，做食品安全的宣传员、志愿者，提醒家长、走进社区等等，对社会尽了一份责任。

      “进一步完善基础设施建设，规划改造站前广场、增设旅客换乘咨询服务台，建立旅客疏导指示系统、增加车站管理人员、实行24小时值班管理”…… 这是几名学生为改善铁路义乌客站站前交通环境问题支招。

       义乌江东中学的孩子用香梨、柠檬、番茄、柑橘制成了水果电池，探究到水果电池提供的电压与水果种类、两极间的距离、两个电极插入的深度有关。经过探究，孩子们掌握了利用控制变量的方法来研究问题，体验了科学探究的严谨和乐趣。

       小活动　大收获

       据义乌市教育研修院教研员斯文辉介绍，近几年，义乌市小学的综合实践活动注重打造“小研究，大世界”教学模式的探索与实践，开展“六小”（小观察、小调查、小实验、小发现、小制作、小报告）系列实践研究。初中侧重于“活动导案的设计与使用”研究，高中则强调“活动的系统化经营”。

       黎明小学赵宇荣老师在组织实施综合实践课程活动中形成了自己独特的“大班化，小综合”的经验。赵宇荣表示，综合实践活动改变了教师的学习方法和学习态度，也促进了教师新的教学理念和教学风格的形成。义乌蓓磊学校许敏老师也深有感触：“以前是老师提出问题让学生思考，现在是学生追着老师问问题。

       据了解，义乌现有全国综合实践活动实验基地学校18所，全国综合实践活动先进单位5所（后宅中学、苏溪三小、五爱小学、朝阳小学、苏溪一小）。