“线上家学堂”： 培养孩子的规则意识

“没有天生的‘熊’孩子，只有不会管教的父母。”杨敏霞认为，小时候帮助孩子建立良好的规则意识和行为习惯，长大后孩子更愿意遵守各种约定俗成的行为准则和规章制度，在不同的环境中会有良好的适应能力，成为一个受欢迎的人，将来在社会上也会乐意遵守国家法律法规，不至于做出让父母担心的过激行为。

那么，如何培养孩子的规则意识呢？杨敏霞说，2—8岁是给孩子立规矩的关键期。孩子在2岁以后，自我意识快速发展，此时意识到规则的存在，对规则有着浓烈的兴趣，是帮助孩子建立规则意识的好时机。8岁之后的孩子，有更强的自主思维、分析和决策意愿，在建立规则过程中，需要孩子参与讨论、决策，形成共识，在执行过程中，家长也需要用尊重的态度，用反馈、引导的方式，让孩子理解与遵守规则。

孩子年龄小，思维能力、理解能力都有限，因此规则要简单易懂，方便孩子理解，做起来容易一些，会更有成就感。比如，吃饭前要洗手，时间和动作都很明确。在制止孩子错误行为时，不仅要说明这样不可以，更要告诉孩子并作出示范，让孩子知道什么是正确的做法。

杨敏霞提醒，执行规则要及时肯定，全家人保持一致，当孩子违反了规则时，可以适当惩罚，不过要注意对事不对人。当然，规矩并非越多越好，一下子制定的规矩太多，孩子记不住，执行起来又复杂，如果立了规矩又不能坚持执行，那么规矩就成了摆设。因此立规矩之前，父母要想清楚，需要立哪些规矩，哪些规矩是原则性的，必须立，哪些规矩可立可不立。每次立规矩不超过5条，待孩子有意识了，再逐步增加新规矩。

根据孩子的年龄、能力立下规则，家长保持情绪稳定，灵活把握进程，不要让规则成为良好亲子关系的障碍，要让规则成为家长分享人生经验的桥梁，使孩子更好地学习、成长和发展。