第3个月:高兴的时候会发出笑声了,生气时声音也比较“凶猛”。 第4个月:孩子的眼睛会盯着成人说话的嘴 第4~5个月:孩子会试着发出咿咿呀呀的声音,会用手势要求人抱,可以从说话者的声音、表情、手势,了解对方的情绪。 第6个月:孩子能从各种声音中分辨出熟悉的,有意义的声音。如妈妈的说话声 第6~7个月:能接连发出两个音节,开始会组合音节,也会模仿他人说话。 第9个月:会用动作表达意思,如摇头表示“不要”、挥手表示“再见”等。 第10个月:孩子能听懂大部分的简单口语,但尚不能用口语回答,但是能做出相应的动作。 1岁:会开始叫爸爸妈妈,以及模仿大人说一些简单的词语,如“苹果”、“饼干”等。孩子能够开口说一些单词,表达意愿,只有照顾孩子的成人才能分辨孩子说的含义 第15个月:会使用几个单字,或连续说两个不同的字,听到问题时会回答或用手势等简单肢体动作回应。 第16~18个月:孩子能意识到每种物品都有名称,这时"这是什么"和"那是什么"成为语言学习的重心,即学习词汇 第18个月:会应要求指出熟悉的物品或模仿大人做动作,能执行简单的指示,会应要求说出常见东西的名称。 第21~24个月:孩子已经会使用简单句子表达。如"我要吃桃子" 2岁:会看图说出少数几种东西的名称,且能将两个不同的字词组成一个句子。 2岁~2岁半:会使用较完整的句子表达了,对新的词汇有极大兴趣,一天大约可接受9个新的词汇 第30个月:做一些事情前会先征求大人同意,会说短句,能完成单一动作的指示,会用“没有”说明事物。 3岁半后:是听和说语言完成期,以惊人的速度使用语句。 注意:以上孩子口语发展进程代表了一般性水平,不同的孩子口语发展速度会有差别。 |
GMT+8, 2025-6-17 16:06