性困惑，你就这样回答孩子

情景二

幼儿园里的“爱情”

鹏鹏最喜欢琪琪了！今天，他和晶晶在娃娃家“结婚”了，鹏鹏当爸爸，琪琪当妈妈，他们还相互拥抱、亲嘴呢，喜欢一个人当然要这样喽！

单纯的模仿

不少家长觉得孩子的言行很好笑，对这种现象采取无所谓的态度。殊不知家长的态度会强化孩子的模仿行为，让他以为这是妈妈所赞同的、喜欢的。而有些家长发现孩子的行为后会大吃一惊，然后表现出一些过激反应：“你这孩子，这么小就不学好，大了还了得？”“这孩子这么小就耍流氓，长大肯定不是好孩子！”……这些话很容易在孩子心灵中留下阴影，有的孩子会由于逆反心理而更频繁地模仿这种动作；有的孩子会产生自卑感，从此不敢和异性伙伴游戏接触，导致日后人际交往困难。

“拉手就行了”

孩子间的拥抱亲吻属于纯模仿性的行为，他们用从大人那里学来的动作语言来表达自己天真的喜爱之情，所以家长对此不必过于担忧。家长可以对宝宝说：“我知道，你拥抱她是想和她做朋友，不过好朋友手拉手一起玩就可以了。”

情景三

“两只狮子在打架吗？”

东东最爱看《动物世界》了，突然，电视里出现了两只狮子交配的镜头，妈妈很尴尬，她想转移东东的注意力：“宝宝，你想不想听妈妈讲故事啊？”可正看在兴头上的东东当然不想听故事，他好奇地问：“妈妈，两只狮子在打架吗？”

欺骗产生负作用

不要因为不知道怎么回答而告诉孩子错误的答案，有些妈妈还为这种错误的行为感到自豪，以为目的达到了。其实不然，孩子回到幼儿园和小朋友互相交流的时候知道父母在骗他，对父母的权威就会产生怀疑。

“为生宝宝做准备”

你可以心平气和地向宝宝解释：“宝宝，它们并没有打架，它们在为未来宝宝的出生做准备，我们把这种行为叫做‘交配’。交配后才能生下狮子宝宝。你想想，爸爸妈妈这么爱宝宝，等到小狮子出来后，它的爸爸妈妈也会很爱它的……”父母应该正确、科学地引导孩子。只有这样，孩子下次再面对这种场面才会见怪不怪。