2023年,全市教育系统紧紧围绕“加快推进教育现代化,建设教育强市,打造浙江中西部教育中心”总目标,以全国基础教育综合改革实验区建设为抓手,加压奋进、精准发力,努力推动金华教育高质量发展。这一年,金华教育领域发生了哪些重大事件,留下了怎样的年度记忆? 中小学校党组织领导的校长负责制 通过高标准选配领导班子,高效率健全工作机制,高质量提升党建水平等举措,稳步推进中小学校党组织领导的校长负责制落实落地,切实把党的全面领导的政治优势转化为推动学校高质量发展的强大效能。目前,全市520所符合实施条件的中小学校中,制度实施比例达100%,书记、校长按要求配备率达98.07%。 教育资源扩容增量 教育“三百工程”加快落地,进一步改善办学条件。2023年新开工教育项目151个,完工55个,完成年度投资73.82亿元,新增中小学(幼儿园)学位3.59万个。 “两县”创建 市教育局通过加大教育投入、优化资源保障、强化督导考评、注重补短提升等举措加快推进“两县”创建。2023年,婺城区、义乌市、永康市、武义县通过学前教育普及普惠省级督导评估,金东区、兰溪市、武义县通过义务教育优质均衡发展县省级督导评估,“两县”省级督导评估通过率分别达77.7%、44.4%。 保障义务段随迁子女入学 通过落实新改建一批、收购转公一批、挖潜扩招一批等“八个一批”举措,符合条件的义务段随迁子女在公办学校就读比例提升至86.79%。其中,义乌市随迁子女公办学校就读比例从58.7%跃升到90%以上,学生成了最大的受益者。 阳光分班 秋季学期开始,全域实施以“教师均衡、学生随机、过程公开”为核心内容的“阳光分班”。学校确保各班在生源、师资、教学资源、学额等方面大体相当;不设置实验班、重点班、快慢班、特色课程班等有违均衡编班的行政班级;小学起始年级采用电脑随机自动生成;初中起始年级结合新生入学测试成绩和性别等按照“S”型均衡分配,实现义务教育“零择班”,涉及学校637所,惠及新生16.65万人。 学前教育快速发展 大力推进学前教育集成改革,继续实施“新建一批、治理一批、撤并一批、提升一批”补短提升行动,新增省二级以上幼儿园151所,省二级及以上幼儿园在园幼儿占比提升至81.59%,公办幼儿园招生覆盖面拉高至61.44%,普惠性幼儿园招生覆盖面上升至97.53%。 “双减”改革 坚持提质与减负一起抓、校内与校外齐发力,完善“双减通”管理平台,出台“提质减负”十条新举措,有力推动学生作业减负、课后服务水平提升和校外培训机构规范管理,做强金华十校联考等抱团研修机制,不断提升普通高中教育质量。先后3次在全国会议上作交流发言,培训机构治理经验做法全国推广。 教育共同体 通过推进共建型教育共同体及教育集团“资源共享、管理共进、教学共研、文化共生、平台共创、评价共出”的“六共”模式,有效破解城乡教育在师资队伍、管理水平、教育质量等方面存在的差距,取得了较显著的成效。截至目前,组建教育共同体359个,实现义务教育段全覆盖;23项成果获评浙江省城乡义务教育共同体典型案例;2个县市列入省级义务教育阶段全域教共体(集团化)办学试点。 职业教育一体化发展 出台《加快推进区域职业教育一体化高质量发展的实施意见》,大力推进区域职教发展一体化、中高职一体化、产学研训创一体化,逐步打破现行体系内分段单独培养模式,更好服务地方经济发展。 四大专项整治 开展中小学食堂采购问题专项整治,实现中小学校食堂自主经营、食堂大宗物品集中采购及统一配送、校外供餐企业统一招标、使用“食堂智治”应用等“四个全覆盖”;开展教育违规收费专项整治,加大查处力度,违规收取择校费现象得到有效清理;深化师德师风专项整治,严把思想政治关、日常管理关和惩戒处理关,切实营造风清气正的教育生态;开展校园安全专项整治,聚焦安防、消防、食品安全、交通安全、危化品、防溺水、心理健康等问题隐患开展全覆盖排查整治。 |
GMT+8, 2024-11-9 05:49