公民办学校“手拉手”前进

　　目前，东阳有公办中、小学及幼儿园131所，民办中、小学及幼儿园195所，在校学生合计15.32万人。如此大的办学规模，使全市区域之间、学校之间的发展水平客观上存在不均衡的问题，基本呈现出“公办强，民办弱”的局面。

　　“公民办学校共建计划”首先在义务段学校试行，具体计划是“共建”的学校互派管理人员和优秀教师，建立“同伴共建、成果共享”的教学、教研、科研工作机制，形成一致的备课上课、教学进度、命题考试、质量分析等制度，打造紧密型的教学和考核共同体。

　　缺少优良的师资，已成为目前东阳不少民办学校的发展瓶颈。说起刚启动的“公民办学校共建计划”，东阳建澜小学校长赵进兰喜上眉梢。根据安排，建澜小学将和东阳实验小学实施共建。以后，建澜小学的老师可以随时到实验小学借阅书刊。“我们还有一个共同的家———QQ教研家园，大家可以在群里交流教学业务。”赵进兰高兴地说。

　　对于如何帮助兄弟学校共同提高，实验小学校长俞国栋的心里已经有谱：“我们有责任、有诚意，更有能力、有信心充分发挥自身优质教学资源的辐射作用，以开放的心态，通过共建互助，引领民办兄弟学校共同发展，探索完善公民办学校共同发展的模式和途径。”接下去，实验小学将拿出结对实招：如派出骨干教师、特长教师到建澜小学等民办学校支教、送教；共同开展骨干教师培训、青年教师培养，组织教研组、学科教师间师徒结对；双方学生共同参加大型活动体验，互相学习、共同成长。

　　据悉，“公民办学校共建计划”有别于以往的“名师支教”、“1+1”对口帮扶等活动，“现在是‘1+n’甚至‘n+n’，通过捐赠物资、共同研讨、活动一体、送教上门等多种方式，更有利于实现公民办学校同步发展。”东阳市教育局有关负责人表示。

　　为加快推进实施“公民办学校共建计划”，东阳市教育局多管齐下：如共建公办学校选派一名经验丰富的中层正职以上管理人员到结对民办学校任业务副校长，选派一名中层副职以上（或教学骨干）教师到结对学校任教，兼任教导主任（或选派其中一名），每学年一轮回，帮助民办学校端正办学思想，转变教育观念，实施素质教育，规范学校管理，健全教学常规，提高业务管理水平和课堂教学质量；“共建计划”的民办学校，可选派优秀教师到对口公办学校对口学科挂职任教，学习教学管理，提高教学水平等。

　　“‘公民办学校共建计划’是现代化学校制度研究的一项历史性突破，我们将牢牢抓住这个机遇，与兄弟学校形成共赢互进的教学联合体，提升办学内涵，为东阳争创省教育现代化强市贡献力量。”作为在东阳多年的民办学校校长，东阳春蕾学校校长吕国兵信心满怀。

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