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开局就要奔跑 起步就要跃进

2024-3-4 12:11

摘要: 义乌市综合评价五星级中小学校、公立医疗机构吹响“冲锋号” 为跑好跑赢“打造典范、再造辉煌”第一程打头阵、当先锋、做示范(一)过去一年,全市上下深入贯彻落实习近平总书记考察浙江重要讲话精神和考察调研金华 ...

义乌市综合评价五星级中小学校、公立医疗机构吹响“冲锋号” 为跑好跑赢“打造典范、再造辉煌”第一程打头阵、当先锋、做示范(一)

过去一年,全市上下深入贯彻落实习近平总书记考察浙江重要讲话精神和考察调研金华义乌重要指示精神,发展之力、前进之势愈加强劲,改革之路、开放之门愈加宽广,民生之本、共富之基愈加稳固……成绩的取得,离不开全市基层一线的奋力拼搏。2月20日,我市召开总结表彰暨“打造典范、再造辉煌”动员会,义乌中学、绣湖中学、香山小学、廿三里一小等30所五星级学校,后宅街道社区卫生服务中心、中心医院等4家五星级医院受到了表彰。

新的一年,面对“打造典范、再造辉煌”的新命题,义乌市综合评价五星级中小学校、公立医疗机构吹响“冲锋号”,以“开局就要奔跑 起步就要跃进”的奋进姿态,全力做强教育、做优医疗,持续增进民生福祉,为跑好跑赢“打造典范、再造辉煌”第一程打头阵、当先锋、做示范。

五星级学校

高中组

义乌中学:

促创新 强特色 推动高质量跨越式发展

2024年,浙江省义乌中学将继续敦本务实,笃行致远,全力打造老百姓家门口的优质学校,力争将学校建设成为高质量、现代化、有内涵的“浙江领先、全国一流”的特色示范名校。秉承办人民满意教育的初心,聚焦学生需求、家长关心、社会关注的问题和建议,不断深化教育教学改革,形成紧密团结、共同进步的良好氛围,着力推动学校的高质量跨越式发展。其次,赓续学校传统文化根脉,持续优化教育生态和育人环境,不断增强师生的归属感和幸福感,促进学生全面发展和健康成长。同时,大力实施“人才强校”战略,切实推进高水平师资队伍建设和高水平拔尖创新人才培养,优化名优教师培养体系,完善拔尖创新人才课程体系,全力打造一支与学校改革发展目标相适应的高水平师资队伍,培养一批具备创新精神和服务国家重大需求的拔尖创新学生。

国贸学校:

践行办学使命 推动高质量发展

2024年,义乌市国际商贸学校将立足学校新三年发展规划,以立德树人为根本任务,以服务发展为宗旨,秉承“以人为本、个性成才、德技兼修、产教融合、开放办学、服务社会”的办学理念,推动现代职业教育高质量发展,办好人民满意的职业教育。一是实施党建领航工程,以清廉学校建设为重点,持续推进治理体系建设;二是实施教学改革工程,全面提升教育水平和人力资源质量;三是实施产教融合工程,提升学生的职业技能和实践能力;四是实施核心素养工程,着力打造特色德育品牌,进一步深化校警联合工作室的建设,打造“枫桥经验”学校样板,创建平安校园工作新高度、新保障;五是实施队伍提升工程,提高师资队伍建设水平;六是实施社会培训工程,全力提升社会服务能力,为世界小商品之都建设培养更多的高素质技能型人才。

义乌六中:谱特色篇章 交满意答卷

2024年,义乌市第六中学将继续深化“艺术特色兴校,多元发展育人”的办学理念,坚定走好特色办学之路。一是持续凝练育人特色,促进立德树人全面和谐。学校在立德树人的大前提下,大力推行素质教育,促进学生的全面和谐发展。二是深入优化美术特色,助推教育教学全面丰收。坚持艺术特色发展理念,以点带面辐射推动学校教育教学质量全面提升。三是继续突出开放特色,确保多元办学全面开花。美术特色已成为学校特色办学的金名片,体育、舞蹈、音乐、传媒多元发展,全面开花。

义乌二中:善文化引领 推进学校品质发展

2024年,义乌市第二中学全体师生将勤勉精进,务实求成,以善文化为引领,深度教研谋发展,品质课堂开新篇。一是善行全人教育,发展核心素养,结合学生身心特点,谋划学生深度成长主题,促进学生全面发展;二是善教引领革新,提升教育品质,实行“五个优化”,尝试“一创三导”课堂教学新模式,践行“善研”文化,以品质课堂和深度学习为目标建立学科研究模式;三是善育立信为本,勇担育人重任,坚持“德育为先,五育并举”,推进崇“善”德育品牌建设,注重校园文化软环境建设,共建德育新生态,培养德育新人才,塑造德育新荣光;四是善聚教育核心,共促学校发展,深化家校合作,完善协同育人制度,作为义乌市首批家长学校示范校、金华市数字家长学校,义乌二中将进一步拓宽协同育人渠道,加强家长教育资源开发及利用,推动学校持续发展。

初中组

绣湖中学:争当浙江省现代化示范性学校

2024年,绣湖中学秉持“让每个生命精彩绽放”办学理念,围绕“减负提质”要求,落实落细“双减”工作,实现学校教育教学高质量发展。聚焦党建创新,打造“满天星”党建品牌,形成集群式发展的“星链五器”,争创义乌市五星级党支部。聚焦队伍建设,实施“三级六步”教师梯队培养机制,搭建“教师多维生成台”。聚焦课程深化,做强“心有悦”“行有雅”“身有责”课程,打造义乌市级精品课程5个以上。聚焦立德树人,通过优化课后托管服务,减轻学生课业负担;开展学生活动培根立魂;开展家校合作,筑好协同育人环;开设“绣湖心苑”,做强心理健康教育特色。聚焦校园足球特色引领,以多彩足球课题为核心,通过足球高位发展,带动德智体美劳全面发展。同时,学校依托刚获评浙江省现代化学校东风,创新改革、努力进取、涵养特色,努力迈入浙江省现代化示性范学校行列。

宾王中学:厚植宾王文化特色优势 创建“两高一特”现代学校

2024年,宾王中学将继续坚持以“向天歌”文化为引领,塑造优良校风、教风、学风,培养师生具有积极向上的人生态度和锐意进取的拼搏精神,把骆宾王求真、向善、塑美的追求和忠诚、担当、实干的风格融入教育中。进一步提高教育质量,推动教育现代化,整合信息技术和教育教学,提高教学质量和效益;加强师资队伍建设,提高教师专业素养和教学水平;营造良好的教育环境,促进学校管理和服务水平的提升;加强学校与社会的联系,促进家校合作,提高学校的社会影响力和服务能力。齐抓共管,大力推进宾王中学福田校区新建工程建设。以问题为导向,统一思想行动,关注工程“进度、质量、安全”,合理设置停车位,尽最大力量保留学生活动场地,保证学生体育活动时间,发挥学校健体教育优势。

稠州中学:砥砺奋进 打好绿色、生态高质量发展攻坚战

2024年,稠州中学坚持以“传承稠州千年文化,争创国际一流名校”为办学目标,秉承“阳光稠州,行身世界”的办学理念,落实立德树人根本任务,扎实开展“丰盈行动”,进一步深化课堂教学变革,构建绿色、生态课堂,形成具有稠州特色的教学模式,并让课题研究与学校教学实践相结合、课题研究与课堂教学深度融合,培养健美、乐学、仁和,具有民族情怀和国际视野的稠州学子。“崇尚人文,追求卓越”,聚焦高素质教师队伍建设,进一步加强师德师风建设,有主题举行师德专题培训,开展师德主题教育、师德承诺践诺、学校德育实践等活动,大力提升师德素养;加强教师专业素养建设,坚持专业引领,积极开展校本培训、校本教研、校本课程开发、教学基本功比武、课题研究等活动,促进教师专业发展,提高自身业务素质,凝心聚力、求真务实,推进绿色、生态高质量发展,以“稠州实践”助力教育强市建设。

北苑中学:抓实高质量改革发展项目 办优质现代化学校

2024年,北苑中学将继续围绕“办有品位的浙中名校”的办学目标,坚持“质量与特色并重”的发展思路,继续抓实“形象塑造”“品质课堂”“质量提升”“特色发展”“智慧校园建设”五大工程,全面提升办学质量和品位。一是学校争创“方圆”党建品牌,以高质量党建引领教师管理工作,以党建提师风、促业务,践行立德树人使命,助力教师快速成长。二是继续推进高效品质课堂建设,推进项目化学习,实施任务群驱动,践行大单元、大概念、整体性教学,打造“学为中心 素养落地”的方圆品质课堂。三是坚持五育并举,办好北苑中学少年军校,打造国防教育特色项目,争创全国国防教育示范校。办好“1+5+7+N”校警共建模式的校警联合工作室。四是顺利推进柳青老工业区更新区块初中新建工程,抓实工程的质量、安全及进度。

五星级医院

后宅街道社区卫生服务中心:

奋楫争先立潮头 笃行实干保健康

2024年,后宅街道社区卫生服务中心将围绕“打造典范、再造辉煌”新使命新要求,以“创新改革发展年、服务质量提升年、特色品牌深化年、红色清韵巩固年”为载体,多维度多场景推进医院高质量发展。一是坚持浙中区域医防融合典范的目标,打造“医疗+公卫+康复”融合后宅新样板,把提升健康治理能力作为根本保障,创新全人全程健康管理,做实做细全民签约服务,规范慢病管理,拓宽公共卫生服务内容和项目。二是擦亮党建文化特色和专科特色两张名片,做实“强基固本、稳中求进、培能提质、改革创新”四篇文章,在康复治疗科、外科、中医科三个基层特色专科建设上持续发力,培育发展疼痛专科,进一步夯实“大专科小综合”服务体系,促进特色专科建设发展上新台阶,提高医院综合实力和核心竞争力。三是打造“党建强、发展强、治理强”的三强党支部,持续深化品牌党支部内涵建设,继续开展“改善就医感受,提升患者体验”主题活动,发挥“自体验+外监督”双循环体系作用,多举措提升医疗健康服务质效,努力塑造“有温度”的百姓放心医院。

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GMT+8, 2024-7-18 09:02

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