小切口大视野 30年教龄名师解读高考作文

6月7日至10日，2026年浙江高考举行。随着语文科目考试结束，备受关注的作文题目揭晓。今年作文题以“词语理解的成长之变”为核心，以小切口串联个人成长与时代变迁。在考生复盘写作思路、大众热议考题立意之时，浙江省正高级教师、义亭中学语文老师高爱敏，凭借30年深耕高中语文教学的积淀，潜心研读考题、拆解命题逻辑，探析考题背后的育人深意。

“与往年题目相比，今年考题有充分的开放性，既贴近时代，又聚焦学生成长。”高老师告诉记者，“今年高考的作文命题贴合新课标核心理念，综合考查‘语言、思维、审美、文化’学科素养，回归语文学习本质。”试题以立德树人为目标，跳出传统宏大叙事，用生活化、具象化的“词语之变”，引导学生向内审视自我成长，向外观察时代风云。

“考题看似简单，实则暗藏深意，重点考查学生的真实感悟与思辨能力。”高老师补充道，题目明确以“你”定位写作主体，要求聚焦“理解变化”，必须写出个人专属的成长印记与特殊意义，坚决杜绝泛泛而谈、空洞说理。与此同时，高老师认为，“小切口，大视野，高格局”也是此次高考作文的亮点之一。考题极具开放性，以对一个普通词语的认知变化为切口，引导学生回望成长轨迹、思考人生价值、观察时代风云，注重真实感悟与独立思考，充分体现了高考素养育人的核心导向。

语文考试结束后，不少考生也分享了自己的写作思路。有考生坦言，曾经认为“奋斗”只是埋头刷题，历经3年成长、见证身边坚守与时代拼搏后，才读懂“奋斗”是青年的责任与担当；也有考生以“土气”为题，结合家乡变化、科技革新，写下自己对时代发展的认知。

对于一些考生点到的关键词——“奋斗”“土气”……高老师说，这次作文的命题贴合生活，让广大考生有话可写、有情可抒。高老师从事语文教学已有30年。1999年，她第一次带高三陪考，在考前一晚的语文答疑课上，没有赘述应试技巧，只在黑板写下“审题要慢，落笔要稳，写自己的话”的暖心叮嘱。如今，每逢高考作文揭晓，高老师依旧会第一时间研读考题、拆解命题逻辑，结合考题反思教学方向，引导青年学子用真诚且深刻的文字，书写属于自己、属于时代的青春答卷。