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根植美丽乡村沃土 打造特色劳动教育 ——探索共富共享美丽乡村建设之路

2022-1-5 10:06| 查看: 3117

摘要: 义乌是浙江省高质量发展建设共同富裕缩小城乡差距领域试点和浙江省中小学劳动教育试验区。义乌的改革发展史,是不断解放“商”的生产力的过程,从鸡毛换糖的小“商”机孕育成如今买全球卖全球的国际化商业城市,城乡 ...

义乌是浙江省高质量发展建设共同富裕缩小城乡差距领域试点和浙江省中小学劳动教育试验区。义乌的改革发展史,是不断解放“商”的生产力的过程,从鸡毛换糖的小“商”机孕育成如今买全球卖全球的国际化商业城市,城乡发展都有着翻天覆地的积极变化,有着坚实地迈向共同富裕的基础。市第十五次党代会的召开,更为义乌高质量高水平建设世界小商品之都、城乡协同发展走向共同富裕指明了方向。

一、共富共享美丽乡村建设理念

建设共富共享美丽乡村,缩小城乡差距,重要的是在国家推进共同富裕的时代背景下,融合在县域发展的战略部署中,统筹农村自身的发展要素,因地制宜探索一条条农业特色鲜明、属地元素鲜明的未来乡村建设之路,让一个个地方有可靠的农业产业支撑,让不同村居都有发展动力,人人安居乐业,精气神饱满。让农民兄弟从通常的农业农村边缘化、农业生产创收难的窘境中蜕变出来,积极投身农业发展,热爱农业发展,全新实践新时代中国特色社会主义共富共享新农村发展之路。

二、共富共享美丽乡村建设内容

农业是农村的本质特征,农业生产在农业属性基础上,可以赋予时代属性,并挖掘劳动属性和生长属性,让原汁原味的农村生活和农业生产充满活力和吸引力。

1.彰显农耕属性

在农村建立一些简单的接地气的农业科普馆,用农作物照片和文字科普常见农作物的习性和种植。建立农耕实践基地,吸引家长带孩子到基地中来,一起在老农指导下认养种植各种农作物。可以认养种植西瓜、草莓、番茄、青菜、茄子、丝瓜等各种水果蔬菜,也可以认养种植玉米、高粱、小麦、水稻等各种农作物。在农耕实践基地上安装高清摄像头,小孩子学习之余可以随时查看农作物的生长情况,并在老农的指引下,在节假日或者放学后进行浇水、施肥、除虫等劳动,让庄稼健康地生长在地里,更茁壮生长在孩子们的心里,让孩子拥有一块虚拟现实融合的“开心农场”。等有了收成,可以自己享用劳动果实,也可以组织拍卖,让家长孩子们参加,直接体现劳动价值,收获所得可以用来购买别具意义的学习用品,也可以用来捐赠献爱心。通过展现神奇的农耕属性和别开生面的各种活动激发孩子的劳动兴趣,丰富孩子的成长体验。

2.丰富农趣活动

孩子们在家长的陪同下,参与各种各样丰富多彩的农趣活动。可以在田野里、小溪中抓鱼摸虾挖泥鳅,放羊、放牛、拔草,挖土豆、挖番薯、摘豆角,并就地野炊烧烤。也可以在田野中开展各种活动,放风筝、绑稻草人、玩老鹰抓小鸡,看蚂蚁搬家,看蜜蜂采蜜,看水牛耕田,以及夏日里各种嬉水活动,冬天里打雪仗、堆雪人等等。提供原汁原味农家餐饮,吃大锅饭,吃锅巴以及各种农家美食。孩子们甚至可以从“自家农场”中采摘的农作物亲自加工各种美食。通过丰富多彩的各种农村农趣活动,让孩子们成长中充满快乐的元素和满满的记忆。

3.亲近农村工匠

农村中有许许多多传统的工匠,如木匠、竹匠、泥水匠、铁匠,还有陶器匠等。在工业化生产的背景下,许多农村工匠放弃了原先的过硬手艺。事实上在工业生产力相当发达的今天,民众对传统的工匠师傅打造的物品更加情有独钟。未来,一技在身,掌握传统的工艺既作为一种爱好,也可以更好地谋求高品质的生活,传统工匠将广受欢迎和尊重。木匠、竹匠师傅可以把木头、竹子做成精美的用具,铁匠师傅可以把顽铁打造成实用的器物,传统工匠的技艺将极大地吸引孩子们的兴趣。

还有各种民间手工艺人,集合在一起,形成农村百工盛况,手把手教孩子们参与其中,激发兴趣传承手艺。让孩子们耳濡目染传统工艺的创造魅力,长大以后,把传统工艺和工匠精神嫁接到新型制造技能中去,创造出更多敢于创新的精品力作。

4.提供趣学舞台

在广阔的农村天地里,活跃在自然间、融合在农趣田野中、亲情中、伙伴中,孩子们可以当小记者,当小主持人,来记录各种活动或主导各种活动。孩子们可以带着主题,有创意地进行各项活动,也可以轻松自在地随意参与各种感兴趣的活动。他们可以把拍摄的照片当场洗印出来,配上各种文字,也可以直接剪辑制作成视频,进行分享。在各种以孩子为主角的活动中,成功锻炼孩子们主动思考、积极动手、注重成效的思维习惯和动手能力。

另外,系统提供各类农业科普、自然科普的展示和实践项目,让孩子们从书本上学到实践中学。同时也可以提供各类才艺表演和培训,让孩子们在观摩中激发兴趣,主动学,认真学。

三、共富共享美丽乡村建设赋能

人气旺了,农村农业的发展也就活了。为了高效分享丰富多彩、开心快乐的农业农村生活,吸引更多的人气,除了上述实践活动,还可以进行三方面赋能。

一是数据赋能,打造美丽乡村建设网上平台。有了移动端应用平台,凡是进入美丽乡村活动区域的人员都扫码进入,加入应用平台,可以快速全面了解各项活动。该平台通过高清探头、实时数据传输和存储、手机端浏览的链条,可以实现各项活动的现实场景和移动端的对接。同时,可以集纳数据,在平台上实现所有活动的分享浏览,从而形成数量众多的、资源共享的、兴趣分享的以美丽乡村为纽带的活跃群体。

二是传播赋能,打造美丽乡村分享媒体平台。在媒体上开设专门栏目和扫码入口,做到周周有活动开展,天天有节目推送。把美丽乡村建设中的各种活动进行创意、采写、拍摄、制作,通过报纸、广播、电视、手机端全媒体全方位进行推送分享。同时,把各种各样喜闻乐见的媒体活动落地在美丽乡村开展,建立规范化、专业化活动场所和拍摄基地,接地气、聚人气,实现媒体影响力和美丽乡村吸引力的共振共赢。

三是标准赋能,打造美丽乡村自然农法生态。农村大量的土地,因为农村青壮劳动力的流失或耕作收益不高,未被很好地进行耕种,大量使用农药化肥,成本也高,而农产品却卖不起好价钱,性价比不高。采用自然生态农法标准种植,不用农药化肥,而采用农家肥,可以全面提升农产品品质。与生态农业共生的是传统养殖业,清水鱼塘,放养牛羊、鸡鸭鹅,圈养猪,有机肥则是生态农业的最好养料,形成生态循环。无污染无公害的自然生态农法种植的蔬菜粮食和生态养殖的禽畜产品受到大众消费者的极大青睐,价值空间大幅提升,众多消费者注重品质,为农业的价值回归提供坚实的市场基础,推动农业增收,提高农民创收,进一步激活原生态农业的生产积极性,形成良性循环。生态农业收益的示范效应,可以带动全市农村农用地的种植动力。

四、共富共享美丽乡村建设意义

1.美丽乡村建设夯实经济社会全面发展基础

现代化美丽乡村的建设,是国家发展战略的重要组成部分。中央农村工作会议指出,应对各种风险挑战,必须着眼国家战略需要,稳定农业基本盘,做好“三农”工作,措施要硬,执行力要强,确保稳产保供,确保农业农村稳定发展。保障好初级产品供给是一个重大战略性问题,中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中,饭碗主要装中国粮。18亿亩耕地必须实至名归,农田就是农田,而且必须是良田。

农业农村发展,是经济社会发展中的重要环节,农业农村人口依然是主流,共同富裕离不开农村的发展和农民的增收。民以食为天,经济社会的发展,同样离不开粮食生产的基础保障。发展农村农业,惠农政策是外部环境,但农业的真正未来在于根植时代土壤,焕发农业活力,提升农业农村自身的造血功能,是有效利用良田的根本保障,农田有积极投入和高效产出,才是真正意义的良田。

义乌全市农村全面种植自然生态用农法标准的农作物,可以提升农业产出,从而提升土地种植利用率,为义乌数量众多的常住人员提供可靠的优质的农产品供应。

2.美丽乡村建设丰富孩子健康成长内涵

让孩子真正参与到农业农村的发展中去,是孩子成长中有着积极意义的劳动环节,认知环节。义乌市教育局从1997年以来就提出了通过劳动教育实现“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新”的育人理念。农业生产是最原始、最根本的人类生产活动,孩子和家长饶有兴趣地参与到农业生产中去,除了现场活动,还可以在学习之余通过手机观察农作物生长的习性,加强对大自然和农作物生长规律的感性认识,加深对劳动意义的切身感受,让劳动的种子在孩子心里扎根,形成只有辛勤劳动付出才有快乐收获的认知观,懂得盘中餐,粒粒皆辛苦,从内心深处尊重劳动,热爱劳动,为以后走向各行各业各种岗位树立正确的、岗位不分贵贱的劳动观、价值观。

孩子们和家长一起参与到农业农村实践活动中去,还能切实丰富孩子成长过程中的亲情交流,并给孩子们的童年增加农村的乐趣和宝贵的经历,从手机游戏的低端吸引力中解放出来,投身到精彩纷呈的大自然中去,学到比书本上更多更生动的知识,和更多的同龄孩子一起茁壮成长。

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