“书上说的”弄丢宝宝创造力

问题一：有些父母为了让孩子养成良好的生活习惯或者其他品质，往往会有意无意地说：“书上说要怎样怎样。”“你不听妈妈的，难道还不听书上的吗？”虽然父母的目的出于教育孩子，但是，如果在教育孩子的时候，过分强调图书中的内容，孩子就会建立这样的观念：“书本上讲的是对的。”这样，很容易在孩子心里建立书本的权威，让孩子产生迷信书本的思想。这种思想极大地妨碍了孩子创造能力的发挥。

问题二：有些父母在孩子年幼的时候，注重知识的灌输，让孩子看各种认知类、科普类的图书。刚开始，孩子把书中的观点表达出来时，****肯定是鼓励和表扬的，这样就造成孩子认为书上是正确的。尝到甜头的孩子以后会不断地把书中的观点复述出来，如果每次****都肯定甚至沾沾自喜，一方面，孩子会盲目地认为，只要自己使用书中的观点就应该是对的；另一方面，孩子会认为，自己没有必要过多思考，只要记住书中的内容就可以了。

当有一天，孩子再次复述了书本中不那么正确的东西时，如果****提出质疑，孩子就会捍卫书本知识，于是，问题就来了。

建议：

一、不要过分强调书本

阅读除了增长孩子的知识面，更重要的任务是培养孩子的思维能力。可以说，仅仅是获取知识只能算聪明，善于思考才是真正的智慧。因此，在给孩子讲故事的时候，应该多与孩子讨论问题，比如：“妈妈认为是这样的，但是，妈妈的想法不一定全面，你有什么不一样的想法吗？”只有不断地鼓励孩子主动去思考，不被****、权威人物的思维所限制，孩子才能够慢慢培养起独立自主的思维能力，学会批判地去接受他人的思想。