孩子越大脾气越差，家长该怎么办？

孩子一不高兴就发脾气，讲道理没用，打一顿也没用，尤其上了小学、初中；事情不按照他说的做，就开始闹情绪、耍赖皮；生气的时候摔门，甚至离家出走……这是一些家庭的现状。

面对一言不合就哭嚎撒泼的娃，很多家长一开始轻声细语，换来的却是孩子的充耳不闻；紧接着将道理掰开揉碎，可是孩子依然固执己见，哭起来没完没了。

当孩子情绪失控时，难道真的一点办法都没有吗？

孩子上小学后性情暴躁

“好像上了小学脾气都大。”王女士的女儿琦琦（化名）就读于市区某小学三年级，原本是个乖乖女，却突然变成了一颗“小炸弹”。

“比如我们提出来给她辅导功课，她就特别不愿意，有时候她爸爸严厉点，她像一下子被点着了，大喊大叫，说我们不相信她，然后就摔门把自己关屋里……”在王女士看来，以前那个听话的“小棉袄”好像突然间有了很多自己的想法。但作为父母，又不能很清晰地了解孩子真正的想法，以至于言行上稍微有冲突，就会引来“家庭战争”，这让王女士很苦恼。

“我也和孩子爸爸说了，对孩子耐心一些，但即便我们态度很好，可她还是很敏感，脾气说来就来。”王女士说，她也尝试和孩子沟通，但好像效果并不明显，现在实在不知道怎么处理了。

据王女士回忆，琦琦四岁开始学钢琴，那时，每次练琴有问题，王女士会及时提醒纠正，乖巧的琦琦能够安静地看着，然后有模有样地学起来。出去逛超市之前，爸妈和她约定好，只能选择买一样东西，琦琦也是完全遵守规则。

“之前明明是乖巧可人的宝宝，怎么脾气越来越大？”采访中，一些家长坦言，孩子六七岁时，随着智力发育，似乎脾气也是肉眼可见的增长。

对此，义乌市舒然心理咨询工作室负责人、国家二级心理咨询师杨舒然表示，六七岁孩子内心充满矛盾，他们既依赖妈妈又想要脱离妈妈，期待走向个体的独立。特别这一时期刚好跨入小学阶段，从宽松的幼儿园环境到有约束有规则的小学，孩子常常会有紧张和疲倦感，这时的孩子会天马行空，注意力难以集中，很容易发脾气。

进入青春期，孩子像换了个人

“我孩子今年上初一，之前学习成绩还不错，也很乖很懂事。进入青春期后，仿佛变了一个人，脾气突然变得特别不好，甚至前一秒还在好好讲话，后一秒就突然爆发，让人摸不着头脑。”孩子的突然转变，让家长刘女士猝不及防。

新学期开学，刘女士问儿子学得怎么样、哪门功课需加强等，儿子非但没给他好脸色还发脾气，嫌她唠叨多管闲事。“我说他一句，他顶两句，火气比我还大，我感觉现在的孩子真是越来越难以管教。”刘女士无奈地说，孩子情绪多变，暴躁易怒、发脾气是家常便饭，亲子交流不畅，家里总是充满“火药味”，她想要疏导却不知从何入手，现在很担心孩子将来咋办。

一说到青春期孩子“易燃易爆”，家长祝先生深有同感。“我孩子今年15岁，性格敏感和易怒，有时明明好好在跟他说话，他却莫名其妙地跟你大喊大叫，有时候你都不知道自己哪里错了，他就跟你闹脾气。”祝先生说，前几天，因为孩子沉迷手机游戏，妈妈忍不住说了他几句，孩子竟暴躁地回怼“不用你管”，他妈妈火气大，孩子的火气更大，结果是“硬碰硬，两败俱伤”。

祝先生说，这样的事情已经发生很多次了。在妈妈眼中，孩子不懂事不知道家长所做的一切“都是为了他好”。而正处在青春期的孩子则认为，自己的妈妈太过强势，简直不可理喻。祝先生很想纠正孩子爱发脾气的坏习惯，也想了很多办法，但效果都不是很好。以前对父母言听计从的孩子，怎么突然变得难以沟通？他对孩子的未来深感忧虑。

“青春期孩子一定要发出自己的声音，家长要调整好自己的心态，理解和接纳孩子的情绪，允许这些声音的存在，孩子才愿意把情绪表达出来。”杨舒然解释，青春期是人生第二次快速发展时期，孩子生理和意识层面变化很大，独立的自我意识生长极快，很多事情都希望自己做主。而家长如果还是用以前的方式要求和教育孩子，难免会用负面情绪对待孩子，这让孩子也会用“坏脾气”和家长对抗。

孩子有暴力倾向怎么办

上周，小群（化名）被孩子的班主任“约谈”。原因是四年级的女儿在上体育课的时候和二年级的小男孩打架。

小群夫妻俩受过很好的教育，出现这样的问题，两口子都感到非常棘手，不明白为什么女儿会这样，也不知道该如何和孩子谈。

难道是因为生了二胎弟弟，对姐姐的关爱不够，姐姐才变成这样的吗？一个不好的念头在小群心中升起。弟弟出生后的这两年，姐姐开始变得脾气暴躁，总是发怒冲动，看到别人有好看的、好吃的东西就争抢，下手又快又狠。有一次老师批评她，她竟然威胁老师要跳窗，同学都躲她远远的。她甚至会在没有大人的时候打弟弟，眼神里透露着一股狠劲。

而令小群更为担忧的，是她打听到女儿背后还有一个给她撑腰的“大哥”。“大哥”是一名初中男生，孩子早年父母离异，由家中老人负责管教。男生后面还有一群小弟，几个孩子经常扰乱课堂，抄作业，打架，甚至抽烟都是家常便饭。老师批评他，他就追着老师打，同学也经常被他打得鼻青脸肿，学校劝退好几次均未果。女儿要跟着所谓的“大哥”混社会，让小群痛心不已。

案例中的孩子，其实已经是我们所谓的“欺凌者”雏形。杨舒然坦言，有暴力倾向的孩子行为背后都是有原因的，如果家长和老师不加以正确引导，可能会酿就不可挽回的家庭悲剧。

咨询师观点

“陪伴+引导”，教会孩子正确管理情绪

孩子脾气不好，不仅影响孩子学习、生活和身心健康，还会影响家庭亲子关系。如何对待孩子的“臭脾气”，让不少家长犯难，想要疏导却不知从何入手。

对此，杨舒然认为，孩子乱发脾气时喝止不如疏导，家长要有足够的耐心，理解和接纳孩子的情绪，给予孩子充分的爱和尊重，多倾听孩子的心声、多给孩子一些陪伴、多与孩子交流沟通，给予正确引导。

认识情绪和管理情绪，也是孩子学习的重要内容。不管是小学生还是中学生，大脑都还处在发育阶段，身心都处于发展阶段。孩子性格情绪的巨大变化往往是家长的一面镜子，在提醒家长需要学习调整自己的情绪或者一些教养上的固有认知。时代变化迅速，家长的认知也要随之更新，特别是对于有二胎、三胎的家庭，家长自身压力较大，无意识中就希望最大的孩子来分担一些家长的责任，但是孩子此时是能力不够的，不光无法照顾弟弟妹妹，更会因为父母的指责而产生对比及不满的情绪。

对于青春期孩子，并不是他们不听话，而是孩子有这个发展需求，他们要有自己的想法和意见才能显示出自己“长大”的一面，这时期需要家长更多的尊重和支持，而不是直接控制命令。杨舒然建议，家长可以多学习一些“正念教养”的知识，多给孩子一些陪伴，与孩子建立起良好的亲子关系，更重要的是家长要做好榜样、言传身教，关键是要教会孩子正确释放情绪和管理情绪。可以让孩子明白，他想独立和尝试新事物很好，但当他失败的时候，家长也会带着无条件的爱接纳和陪伴他。

父母对于孩子情绪的滋养会潜移默化地影响孩子，所以当孩子发脾气时，不要对孩子表现出非常烦躁、抗拒或者想要马上解决问题。这个时候，父母需要调整一下自己的情绪，聆听孩子情绪背后的需求，先控制好自己的情绪，才能帮助孩子处理好他的情绪。当孩子感受到来自家庭的温暖，他的叛逆情绪和行为就会减少很多。