接纳与改善孩子的性格

      域外镜头一　　33岁的简妮住在美国的纽约州。这天,她坐在自己的车里低声啜泣,因为女儿莱恩刚才碰到小伙伴们时,竟然表现得如此内向和羞涩。

      当时,3岁的莱恩和妈妈正在游泳池边晒太阳,她的几个幼儿园的小伙伴也来到游泳池旁,可是莱恩却没有跟任何一个小伙伴说句话,甚至连手都没有挥一挥。

      小伙伴们一个个都“扑通扑通”跳下水,在池中无拘无束地嬉戏,而莱恩却只是眼巴巴地站在一边,不安地咬着自己的小手指。

      简妮回想起自己小的时候,因为是独生女,而且又换过4所不同的幼儿园,因此变得非常害羞,这种内向、羞涩的性格竟一直持续到上高中。

      简妮说:“我不想让莱恩也像我一样,到最后变得都不愿意去学校。我希望她开朗,乐于交友。现在,我多么希望自己知道怎样才能帮助她啊!”

      域外镜头二　　家住亚拉巴马州的凯茜,她的儿子泰勒已经4岁了,也在上幼儿园。她经常为儿子的急脾气而担忧。“我总担心他会伤到别人或自己。

      我希望能够教会他如何控制自己的脾气,”凯茜说,“因为在我小的时候,我的脾气也是比较急躁的。有一次,竟然用一个订书机把我妹妹的头都砸破了。幸亏到医院缝了几针就好了,没有留下永久的疤痕。”

      让观望型孩子多参与　　对于这些妈妈的担忧,儿童教育发展专家们建议:“让孩子做真实的自己,父母可以想办法让他去探索尝试新的体验,必要时,再给予恰当的支持。

      最新的基因疗法研究把人类的某些基因与性格联系在一起。父母如果掌握一些要点,也能成为孩子的心理医生。” 　　具体该如何来实施呢?

      如果孩子的性格过于害羞,对待事物常常表现出一种观望的态度,父母就可以为孩子创设一个安全的环境,在这个环境中,让孩子的安全感获得充分的满足。

      这时,孩子天性中的好奇心就会使他伸出向外探索的“小触角”。父母还可以拉着孩子的手,拥抱他,告诉他:当他需要爸爸妈妈时,他们总是在那里等待着他。