我市入选浙江省中小学劳动教育实验区

劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，是新时期党对教育的新要求，是法律的明确规定，是促进学生全面发展的迫切需要，具有极端重要性。《通知》要求各市、县（市、区）切实加强对劳动教育工作的组织领导，将劳动教育纳入人才培养全过程，整体设计、系统规划；进一步加强对行政区域内中小学劳动教育实验区的指导，在政策、资金和项目安排等方面予以大力支持；切实加强条件保障、专业支持和督导评估，整体提高中小学劳动教育质量和水平。各中小学劳动教育实验区要按照新时代劳动教育总体要求和劳动教育改革实验任务，进一步完善实验方案，优化课程设计，拓展实践场所，加强师资建设，强化条件保障。

在义乌，劳动教育是一项长期坚持的综合性工程。自1997年来，市教育局就开始有计划地对全市学生开展劳动教育，经过多年探索，形成了“家校社”合力推进劳动教育的良好局面，实现了“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新”的育人格局。

连日来，全市多校积极利用秋游、研学等契机，开展了形式多样、“秋”味十足的劳动实践活动。10月26日，塘李小学五年级同学们来到学校菜地体验秋收、学做农活，在劳作中感受劳动辛苦，学会珍惜、分享劳动果实；10月29日，赤岸镇第二幼儿园组织了“走进稻田 ‘绳’彩飞扬”秋游研学活动，孩子们打稻谷、搓草绳、体验草绳拔河，生动地认识了秋天，也体验了集体出游的快乐；赤岸小学的同学们踏着晨光来到赤岸镇乔亭历史陈列博物馆开展研学之旅，大家在充满历史气息的馆内体验了石碾、水车、磨盘等劳作工具，在劳动中感受先辈的勤劳与智慧；东洲小学五年级的队员参加了“环保卫士班季赛”活动，把秋季研学、环境保护和劳动教育相结合，同学们在欢笑中捡拾、收获，最后还按捡拾垃圾的重量评选出了年级环保卫士；在棉花采摘结束后，春晗学校种植园的秋日水果又成熟了，同学们参与了果树从播种到收获的全过程，在劳动中感知并创造劳动美，同时实现了自我价值……从校内到校外、从城市到乡村，劳动教育之花在各处竞相绽放。